Уникальный образовательный формат
Ваш ребёнок поймёт математику и поверит в свои силы
Боитесь, что математика станет “тёмным лесом”?
Для многих детей математика со временем превращается в этот запутанный “тёмный лес”: накапливается непонимание, растёт отторжение к предмету, а формулы и задачи становятся будто на чужом языке. Родители переживают, что ребёнок отстанет, потеряет веру в себя и упустит важный фундамент для будущего. Вместо уверенности появляются стресс, слёзы и страх перед контрольными.
Мои занятия — это место, где математика становится языком разума и способом выражения мысли.
На самом деле, математика может быть понятной и даже увлекательной. Я объясняю её через истории и живые примеры, так, что ребёнок перестаёт бояться и начинает видеть логику. Вместо бездумного заучивания — понимание сути. Уже через несколько занятий родители замечают, как у ребёнка меняется отношение к предмету и появляется желание учиться, вседствие чего улучшается и успеваемость, и результаты контрольных/тестов/ВПР.
Меня зовут Севастьян Шульга, мне 21 и Я уже не первый год обучаю детей математике.
Через мои занятия прошло множество ребят совершенно разного возраста: с 5-го по 11 класс, с разными целями: подтянуть учёбу, помочь сделать домашнюю работу, подготовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ и т. д.
Независимо от возраста учеников явно наблюдается фундаментальная проблема — отсутствие интереса к математике в целом, вследствие чего отсутствие желания, сил и мотивации выполнять какие-либо задания или разбираться в материале.
Что уж говорить, Я сам с таким сталкивался, и в школе, и в университете.
"Обязаловка" в изучении этого предмета, кажущаяся оторванность от реальности и полное непонимание смыслов формируют условия, в которых сохранить интерес не представляется возможным.
Но так быть не должно.
Через мои занятия прошло множество ребят совершенно разного возраста: с 5-го по 11 класс, с разными целями: подтянуть учёбу, помочь сделать домашнюю работу, подготовиться к ВПР/ОГЭ/ЕГЭ и т. д.
Независимо от возраста учеников явно наблюдается фундаментальная проблема — отсутствие интереса к математике в целом, вследствие чего отсутствие желания, сил и мотивации выполнять какие-либо задания или разбираться в материале.
Что уж говорить, Я сам с таким сталкивался, и в школе, и в университете.
"Обязаловка" в изучении этого предмета, кажущаяся оторванность от реальности и полное непонимание смыслов формируют условия, в которых сохранить интерес не представляется возможным.
Но так быть не должно.
Именно с этой целью и существуют мои занятия — сделать математику понятной, интересной и имеющей смысл.
Применение связки твёрдых теоретических знаний и навыка доступного их изложения в увлекательной форме позволяет мне с лёгкостью объяснять и показывать на практических примерах то, что математика это не про цифры и бессмысленные формулы.
Это про умение думать, рассуждать, решать, принимать решения и справляться со сложностями, коих бывает не мало в решении математических задач.
И как следствие, классные, домашние и проверочные работы начинают выполняться на "отлично".
Ниже представлены отзывы, где родители моих учеников подтвердают мои слова твёрдыми результатами своих детей:
Применение связки твёрдых теоретических знаний и навыка доступного их изложения в увлекательной форме позволяет мне с лёгкостью объяснять и показывать на практических примерах то, что математика это не про цифры и бессмысленные формулы.
Это про умение думать, рассуждать, решать, принимать решения и справляться со сложностями, коих бывает не мало в решении математических задач.
И как следствие, классные, домашние и проверочные работы начинают выполняться на "отлично".
Ниже представлены отзывы, где родители моих учеников подтвердают мои слова твёрдыми результатами своих детей:
Отзывы
Отзывы родителей о моей работе
Занятия проходят онлайн, через Zoom для видео + аудио связи и Miro в качестве онлайн-доски для записей.
Занятия возможны в 3-ёх форматах:
Каждый формат гарантирует внимание к ребёнку, поддержку его прогресса и уверенность в результате.
Занятия возможны в 3-ёх форматах:
- Индивидуальные (3000р./час).
- В паре (2000р./час).
- Групповые (1500р./час).
Каждый формат гарантирует внимание к ребёнку, поддержку его прогресса и уверенность в результате.
Как происходит запись на занятия?
Заявка
Вы оставляете ваши контактные данные в форме ниже и Я вам перезваниваю. Во время звонка, при необходимости, подробнее рассказываю про занятия и отвечаю на вопросы. Выбираете время и записываем ребёнка на пробное занятие.
Пробное занятие
В удобное время созваниваемся и Я провожу краткую диагностику: уровень знаний и способности. Далее, делюсь с Вами результатами, рекомендую формат обучения и согласуем время занятий.
Постоянный ученик
Ему так нравится, что он теперь с нетерпением дожидается дня проведения урока, радостно предлагает свои способы решения и делится своими открытиями с Вами и одноклассниками.
„Математика — это язык, на котором написана книга природы.“ Г. Галилей
Математика — это не просто числа и формулы, а ключ к пониманию мира вокруг нас.
На своих занятиях Я помогаю ребятам увидеть красоту и гармонию математики, развить логическое мышление и уверенность в своих силах.
Записать ребёнка на занятия - это возможность сделать новый шаг в освоении этого универсального языка, который открывает двери в науку, технологии и творчество.
Занятия ориентированы на учеников 5-8 класса.
На своих занятиях Я помогаю ребятам увидеть красоту и гармонию математики, развить логическое мышление и уверенность в своих силах.
Записать ребёнка на занятия - это возможность сделать новый шаг в освоении этого универсального языка, который открывает двери в науку, технологии и творчество.
Занятия ориентированы на учеников 5-8 класса.
Записаться на бесплатное занятие
Я вам перезвоню и расскажу подробнее про занятия.
Если всё устроит — проведём бесплатное пробное занятие.
Если всё устроит — проведём бесплатное пробное занятие.
Вопросы
- Платформа Zoom для связи (аудио + видео)
- Электронная доска Miro для интерактивных записей
- Чат в WhatsApp'e для общения, заданий и координации
Формат: объяснение темы + интерактивные задания + обсуждения решений
Длительность: 55-65 минут
После занятия присылаю ребятам авторские материалы, обобщающие тему урока, конспект доски и запись занятия.
- Геймификация (истории, квесты)
- Практикоориентированность материала (без лишней теории)
- Интерактивный формат — без скучных лекций, а с вовлечением в процесс
Когда ребята знают ответ на вопрос "Зачем?", понимают теорию и у них получается решать задачи — интереса не может не возникнуть. Это не мои догадки — это мой опыт.
Мои занятия устраняют 3 главные проблемы:
- Непонимание — объясняю сложное простыми словами, без "зубрёжки".
- Страх ошибок — учу анализировать задачи, а не угадывать ответы.
- Отсутствие мотивации — показываю, что математика — это инструмент для реальной жизни, а не быссмысленная абстракция.
- Краткосрочный: ребёнок начинает справляться с текущими темами в школе.
- Долгосрочный: развивается техническое мышление — навык, который останется с ним на всю жизнь.
Достаточно ноутбука/планшета с выходом в интернет и тетради для записей.
Это учащиеся 5-8 класса с разным уровнем подготовки: от тех, кто только начинает разбираться в математике, до тех, кто хочет углубить знания и повысить уверенность в решении задач. В любом формате я учитываю индивидуальные особенности каждого ребёнка, чтобы занятия были комфортными и полезными.
